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2019年好孩子快乐营

2019年好孩子快乐营

 随着寒假生活越来越近,广大家长和学生选择参加冬令营,家长是想让孩子参加一定的训练,增长知识,但是避免了孩子参加各种培训班感到反感,孩子也是觉得野外活动比在家上各种培训班好多了,所以我国这两年冬令营受到了广大学生的喜爱,那么带领大家了解一下冬令营的发展历史。

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冬令营是在西方首先出现的,在一些美国,日本和欧盟的经济发达地区,为了帮助孩子全面的成长,开设了专门的野外活动,让孩子早早的脱离父母的拥抱,走出家门开展各种素质训练,让孩子更加的成熟。
  在美国的每个城市都有适合青少年的旅游探索中心,很多的学生在家长的鼓励下,在寒假到艰苦的环境中独自生活和学习,有的学生先是在美国国内锻炼,慢慢的会主动要求到西班牙,希腊等国家参加冬令营活动。
  香港也是一个较早开展冬令营的国家,他们的冬令营活动知识性非常强,而且经常组织孩子到北京旅游,了解中国的心脏,学习普通话也是行程中必不可少的环节。
  我国内陆的冬令营起步较晚,从80年代初期的青少年开始,才渐渐的开始参加到冬令营之中,远离父母和课堂,给他们独立生存的机会,锻炼孩子的体魄和意志,在活动中学生认识了大自然,接触了社会,增长了知识,开拓了眼界,还可以激发学生的爱国热情,对于孩子的人生有着非常好的帮助。我国的冬令营越来越火热的原因主要是因为野外活动对孩子的帮助孩子,让孩子可以充实的度过寒假,逐渐就成为了素质教育的一部分。

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那么冬令营到底对孩子有什么帮助呢?


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寒假除了让孩子休息放松外,本身就是“要让学生过一种不同于学校环境的生活”。冬令营不是学校教育的补充,而是一个独立的教育过程,是一种体验式的教育。


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冬令营是一种娱乐与教育相结合给孩子成长“补充营养”的活动。


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冬令营不应成为学校生活的简单再现,它的第一使命应该是解放孩子,是让孩子尝试一种完全不同于学校生活的体验,使他们感受到世界的博大和生命的壮丽。


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成功的冬令营,一定要得到孩子内心的认同,一定要让孩子内心充满亲近感、成功感和快乐感。


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冬令营应该让孩子体验自然、体验友情、体验磨砺、体验生存,在获得知识、提高能力的同时,促进品格的养成。希望孩子们能够在这个冬天茁壮的成长!

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“家长网校”主办的冬令营“好孩子快乐营”:

13年品质活动:2005年——2018年;

成熟的课堂体系:体验式课程+拓展训练+心里疏导;

强大的师资阵容:1、教务组:主教官、心理教官、生活教官,2、后勤保障组:物资保障小组,安全巡视小组,3、医务组:负责营地孩子和教官的身体状况,4、项目组:负责所有拓展项目。

团队合作游戏:小游戏大感悟,玩中学,学中玩。培养孩子的团队协作能力,让孩子在竞争中学会配合,在合作中积极参与竞争,认识到每个人在团队中的重要性。

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责任与使命:通过情景课程,让孩子学会换位思考,感受父母的付出和艰辛,从而增强责任意识,学会承担责任,为他人分担。

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高空拓展:磨砺孩子战胜困难的毅力,从而了解潜能,增强自信,突破自我设限,战胜心理恐惧,培养“无事不可为”的信念。

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风雨人生路:让孩子明白路上的各种障碍就像人生路上的坎坷与曲折,在我们的前行路途中,需要有人不断地为自己指引方向,就好像父母付出心血引导我们成长,没有抱怨,不求任何回报,让孩子懂得生活的困难和父母的不容易,同时引导孩子学会体谅和理解父母。

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野炊:回归自然,解放天性,让孩子学会自己动手,体验劳动的乐趣,接触大自然,快乐生活。

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狂欢夜:给孩子一个展现自己的舞台,自由发挥自己的才能,表演自己的才艺,在表现自己的同时也增强孩子的自信心。

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感恩夜:让孩子明白父母养育孩子的不易,学会理解父母,感恩父母,引导孩子换位思考,从而学会沟通,学会感恩他人,感恩世界。

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好思维,好人生!“好孩子快乐营”第30期,火热报名中!开营时间:2019年1月21日-26日,等你来蜕变!

请联系:0871-63133830点击拨号


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